فهم ادبیات کودک به فهم کودکی وابسته است

یک پژوهشگر مطالعه کودکی ادبیات کودک را خرده‌نظامی ذیل نهاد کودکی می‌داند و معتقد است زمانی می‌توانیم  ادبیات کودک را بفهمیم که کودکی را فهمیده باشیم.