اشکالات آموزش به شیوه «ترکیبی»/ انتقاد از انکار «افت یادگیری» از سوی مدیران

یک مدیر مدرسه و کارشناس تعلیم و تربیت موانع جدی بر سر آموزش کارآمد در روش آموزش تلفیقی یا ترکیبی در مدارس را برشمرد و گفت: آموزش‌های موسوم به ترکیبی به شیوه فعلی نه تنها نمی‌تواند در جبران افت تحصیلی موثر باشد و به پیشرفت تحصیلی‌ دانش آموزان کمک کند بلکه ممکن است روند یاددهی و یادگیری را نیز دچار اختلال کند.